陳恪的苦肉計終於奏效，在拖延了兩個月後，兩府相公於政事堂中，議決曾公亮的《奏請效官學例改制武學劄》。陳恪作為其首倡者，兼皇家武學院判，也被通知出席。

劄子內容已經抄發給了諸位相公，但會議開始，還是先由一名舍人念了一遍。

幾位相公面色沈肅的聽著，修煉到他們這個份上，你已經無法從表情言行，去揣測他們的真實想法。若是還用那套察言觀色的法子，保準被賣了還幫著數錢。

是以陳恪也眼觀鼻、鼻觀心，學著相公們修煉起養性的功夫來。

直到那舍人念完了，富相公方緩緩道：“樞相，你還有什麽要補充的？”

曾公亮點點頭，沈聲道：“古者出師，受成於學。將帥之任，民命是司，長養其材，安得無素？是以官家在三年前，覆設武學於武成王廟，如今三年過去了，皇家武學院的境況卻岌岌可危。朝廷需要拿出辦法來，扭轉頹勢，望諸公以大局為重、早作決斷，盡快為朝廷培養出合格的將領，以增強我大宋的軍事力量！”頓一下道：“這也是官家的意思。”

曾公亮扯虎皮做大旗，但諸公並未動容，因為在大宋朝有專門的封駁司，如果認為皇帝的旨意不妥，可以將其封還，請皇帝重新下旨。所以皇帝的旨意也不是金科玉律，若相公們都覺著不妥，那趙禎這道旨意。也就作廢了。

“諸公怎麽看？”曾公亮說完，富弼對眾相公道：“諸公怎麽看？”

眾人對了對眼，參知政事王拱辰道：“我記得二十年前，範文正公便辦過武學，卻只存在了九十三天。”

“不錯。”眾人點頭稱是。

“當時為何會開不下去？”

“招生情況太差，範公擔心，會讓敵人以為我大宋人不愛習武。從而產生輕視之心。”另一位參知政事孫汴道：“所以，才關閉了武學，改為由各地長官資助良材自學的方法。來為國家養才。”

“可見，武學已經不是頭一回開不下去了。”王拱辰沈聲道：“這說明武學院本身就是個錯誤，用這種方式培養將才。也是不可取的。”

陳恪見過無恥的，沒見過這麽無恥的，這王拱辰信口雌黃、以因為果、顛倒黑白，實在是太不要臉了，可見為大宋引入邏輯的必要性……

“武學院開辦不下去，不是它本身有什麽錯，”曾公亮不悅道：“而是因為有太多偏見和敵意存在了！”

“我沒有敵意，”王拱辰也拉下臉道：“只是認為官學的經驗，並不適合武學。諸位相公都熟讀史書，敢問古之名將哪個是出自武學？漢唐之世。縱使沒有武學，也一樣可以培養出無數優秀的將領，打造一支當世強軍！”

“書本上學不來帶兵打仗的本領，武學裏只能培養紙上談兵的廢物！”頓一下，王拱辰義正言辭道：“大宋的軍官。也應該在軍營中培養，在戰場上成長，而不是像讀書人一樣，坐在學堂裏念書！”

王拱辰的這番反駁，十分有代表性，代表著大宋官員對武學的各種不待見。

曾公亮氣得胡子直翹道：“大宋開國一百年了。用你的法子可培養出什麽精兵強將過？”

“誠然沒有，但那是各方面原因造成的，”王拱辰久在樞機，各種推諉扯皮，運用的無比純熟：“樞相需要我一一展開麽？”

“我只問你三個問題。”曾公亮能當上樞密使，也不是瞎貓碰上死耗子，他深吸口氣，不再跟著對方的思路走：“第一，帶兵打仗的軍官，需不需要學習韜略武藝。第二，需不需要培養他們對大宋、對官家的忠誠。第三，武學是不是解決一和二的最好辦法？”

“這個……”王拱辰想轉移話題。

“你只需要回答我，是或不是。”卻被曾公亮牢牢按住道。

“不是。”王拱辰心一橫，道。

“那，什麽法子更好？”曾公亮緊緊盯著他道。

“這，暫時沒想到……”王拱辰掉進了曾公亮的陷阱裏。

“哈哈哈……”曾公亮大笑起來：“諸位，這就是所謂的為了反對而反對吧！”

眾人忍俊不禁，王拱辰的臉，登時漲得通紅。

“都不要激動，”富弼忙打圓場道：“咱們還是先聽聽，別人怎麽說。”

“武學的意義毋庸置疑，否則三年前，朝廷也不會批準覆設武學院，還冠以‘皇家’之名。”孫汴表明立場道：“適當的改革也是必要的，但樞相的提議，未免激進了點吧？”

這樣，兩位參知政事都表示反對，二位宰相不宜過早表態，而兩位樞密副使那邊，其實也有意見，但是東西兩府向來不睦，他們絕不會給樞相拆臺，讓政事堂看笑話的。

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曾公亮的提案，為何如此惹人非議，就連富相公都不是很滿意。蓋因其實在牽扯太大了：他提議從今往後，凡欲參加武舉者，必須先於皇家武學院中學習，學制三年，分上中下班。而武學院的畢業考，則是武舉的預備考試，無法從武學院畢業，便沒有資格參加武舉。

還提議，提高武進士的地位，朝廷選將用人，以中過武舉者優先。甚至應當硬性規定，想獲得七品以上的武職，必須有武進士的資格才行。

對於那些因功勞和能力，被提拔起來的武官，也需要先到武學院學習，畢業後參加武舉，考中方可授予七品以上。

這意味著，一旦他的議案通過，大宋的武學、武舉、武將，將被緊密的聯系在一起。皇家武學院的地位將大大提升，一個可怕的武將集團隱隱浮現。假以時日，與文官抗衡也不是沒可能……

不過這樣一來，似乎可以沈重打擊那些將門貴胄，改變軍隊是簪纓世家之禁臠的現象。

想到今年查空額時，軍隊中的種種腐敗不堪，皆透著末世的景象。若任由那些將門胡作非為下去，大宋朝拿什麽去抵禦異族的入侵？大家都要淪為亡國奴！

富相公等人當然知道，僅靠運動式的反腐，是於事無補的。風聲過後，就會死灰覆燃、甚至變本加厲。只有終結將門把持軍隊的局面，才能從根本上改變軍隊的風氣。

支持武學改革，會對文官集團造成威脅，甚至給大宋帶來危險。但不支持的話，軍隊爛透了，國家羸弱不堪，一有外戰則原形畢露，亡國滅種並非危言聳聽。

兩難的選擇，擺在了相公們面前……

“咱們還是聽聽，仲方怎麽說吧。”一番權衡之下，富弼心中的天平開始悄悄傾斜。

“遵命。”陳恪站起身，先向眾位相公行禮，然後朗聲道：“以下官愚見，世上一切貪腐瀆職，皆因控制不力！控制不力，包括權力難下行、監督不到位、以及反饋不及時三方面。正是這三方面的原因，導致了諸位相公好好的決議，到了下面就走樣。因為下面人知道，相公們難以奈何他們，所以才肆無忌憚。結果他們撈盡了好處，卻害得相公們背負了罵名！”

陳恪這番話，在一般人聽來，似乎言之無物，然而諸位相公卻眼前一亮，仿佛抓住了什麽東西，可以解釋長久困擾他們的難題。

“而武學院的建立，對朝廷控制軍隊，絕對大有好處！”陳恪沈聲道：“毋庸諱言，之前朝廷任用軍官，皆出自將帥貴胄之推薦。這樣的人得到了任命，也不會感激朝廷，而只認其恩主，以為自己的升遷，皆系於恩主之身，自然會將恩主擺在朝廷之前。”

“朝廷的公器，都被將帥貴胄們用來培植私人、收買人心。長此以往，朝廷對軍隊的控制力，自然衰落至極，百弊由此生焉！”頓一下，陳恪接著道：“想改變這種情況，就必須扭轉武將們的觀念，讓他們知道，自己的官職是朝廷所賜，自己的衣食俸祿是民脂民膏！他們的恩主，只有官家一人而已！他們必須要聽從皇帝和朝廷的命令！”

“而扭轉武將觀念，最好的辦法，就是讓他們脫離原先的環境，接受一段長期教育。”不得不承認，陳恪很懂得說服別人，因為他總是從對方感興趣的地方下手：“除了兵書之外，還要教他們《孝經》、《論語》、《孟子》、《左氏傳》這些讀書人的書，讓他們知道什麽是大忠大義！”

“假以時日，這些忠君愛國的軍官，占據軍中半壁江山，哪怕只有小半壁，局面都會徹底扭轉。”陳恪竭力描繪著美妙前景道：“到時候，所有軍隊、上下內外，都置於愛國軍官的監督下，看哪個還敢陽奉陰違、損公肥私！”

為了讓武學院涅槃重生，陳恪把節操丟得幹幹凈凈……

不過效果那是相當的不錯……

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